GENIO ARTÍSTICO

Cómo nacen las ideas sorprendentes que fundan el arte.

-pintura de Kandinsky- 
El arte transforma en novedoso lo cotidiano,en original lo repetitivo y
ordinario.La obra de arte permite interpretar con nuevas claves lo conocido
y construir nuevos sentidos colectivos.Y es el genio artístico el que tiene
la capacidad de generar aquello extraordinario que la sociedad percibe
como maravilloso.
Las neurociencias ofrecen una reflexión sobre el arte y la creatividad que
posibilita indagar sobre la gestación y el desarrollo de las ideas no convencionales.
   Observar la incidencia de enfermedades en los procesos creativos nos
posibilita modificar nuestros pareceres sobre las enfermedades,pero
también sobre los procesos creativos.Aunque no es necesario sufrir de
demencia,esquizofrenia o bipolaridad para ser un genio creativo,mucho
de lo que sabemos sobre creatividad y cerebro lo conocemos por
personas que han desarrollado talentos artísticos luego de una disfunción
cerebral.
   Kandinsky descubrió su problema neurológico denominado sinestesia
durante un concierto de Wagner,en el que percibió que veía los colores
de la música.La sinestesia es una condición en la cual un sentido es
percibido simultáneamente con alguno de los otros sentidos.
Kandinsky pintó el movimiento,porque tenía la capacidad de ver algo así
como el desplazamiento de lo quieto.
   La epilepsia muchas veces produce auras visuales muy vívidas que
pueden influir en la tarea artística.El pintor Franco Magnani,desde el
comienzo de su epilepsia,comenzó a pintar de manera obsesiva su
pueblo natal,Pontito,al que recordaba con nitidez anormal,más allá
de que se hubiera ido de allí a los doce años.
Un porcentaje de los autistas parecería tener un don especial para la
creatividad e imaginación.Perciben la realidad de una manera diferente
y su percepción les muestra cosas que los demás no ven.
   Diversos estudios sugieren una asociación entre la enfermedad bipolar
y la creatividad.
Personas con afectación progresiva del lóbulo frontal pueden desarrollar
talento creativo luego del comienzo de la enfermedad,más allá de no
haber tenido una historia personal de producción artística previa.
Una hipótesis es que los sistemas de inhibición se liberan luego del
daño frontal.
   Algunos proponen que la innovación surge cuando áreas del cerebro
que no están generalmente conectadas logran comunicarse y coactivarse.
El interés es una tarea artística que lleva a un alto estado de motivación
que produce una atención sostenida,necesaria para mejorar el rendimiento en otros dominios cognitivos.
La creatividad puede ser entrenada pero también hay una carga genética
que la predispone.
En el estudio que la producción artística de personas con enfermedades
mentales hay mucho para aprender sobre el cerebro,sobre las enfermedades y sobre la historia  del arte  y la cultura.
Pero también está la posibilidad de interpelarnos sobre la idea de lo normal,de lo establecido,de los prejuicios que muchas veces surgen
sobre aquello que se manifiesta como diferente en la sociedad.
   De esa diferencia,muchas veces,ha surgido la maravilla.

fuente:Fronteras de lo normal. La creatividad a veces tiene que ver con alguna
disfunción cerebral.
Autor de la nota:Facundo Manes.
Director del Instituto de Neurociencias de la Fundación Favaloro.
Diario Clarin del 14 de febrero/2010-
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